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Vers des lycées "haute qualité globale" (CR du 18 juin 2007)

Un "Cahier des Recommandations Techniques et Environnementales" pour la construction ou la réhablitation des lycées

« Les Verts se réjouissent de l’aboutissement, enfin, de ce "Cahier des recommandations techniques et environnementales" pour les lycées. Avec ses objectifs environnementaux certes, économiques bien sur, mais aussi sociaux et pédagogiques, c’est un engagement tangible de plus dans une véritable démarche de développement durable. D’autant que ce cahier s’appliquera à tout projet de travaux -neuf, réhabilitation, maintenance- dans les lycées et qu’il concernera tous les acteurs, à toutes les étapes, des études à la réalisation et que la démarche se poursuivra au delà de l’achèvement des travaux. Une telle "gouvernance de projet", la Région restant maître d’ouvrage, est aussi un principe du développement durable.

Evidemment les Verts et moi-même tout particulièrement, éprouvons une grande satisfaction quant au soin porté à l’abord environnemental, tant dans l’investissement que le fonctionnement, avec en particulier :

  • La maîtrise de l’énergie (Effinergie)
  • L’utilisation des ENR (eau chaude solaire, chaudière bois, …)
  • La gestion des déchets (tri sélectif )
  • La captation et l’usage domestique des eaux pluviales
  • Ou encore, à titre plus anecdotique mais qui me paraît exemplaire d’une "nouvelle approche", l’aménagement paysager extérieur avec des essences végétales méditerranéennes peu exigeantes en entretien et en arrosage.

Mais je ne manquerai pas de souligner aussi la prise en compte très poussée du handicap, pour une vraie égalité dans l’accessibilité aux divers locaux et aux diverses activités.

Bref un document remarquable pour une démarche ambitieuse, moderne et pour tout dire motivante.

Ce "CRTE" n’est pas sans rappeler d’autres référentiels en vigueur comme la norme ISO 14001 de "Management environnemental". Je pourrais en quelque sorte le qualifier de "programme HQG", pour "Haute Qualité Globale" !

Reste néanmoins une vraie interrogation. Car l’une des clefs de la réussite, c’est la supervision générale de la démarche, son suivi, et son contrôle, pour s’assurer que chacun, dans l’esprit et le fond, cherche véritablement à répondre aux prescriptions qui le concernent. Les services en ont-ils tout à fait les moyens humains à ce jour ? Car ils seront indispensables pour amorcer et poursuivre cette vraie dynamique.  »

Intervention d’Yves Pietrasanta

Un bémol cependant concernant les cantines. Si le CRTE s’est penché sur le sujet en termes sanitaires, fonctionnels etc, on déplorera l’absence de vraies "légumeries" (locaux de stockage, ustensiles de préparation, bacs de grande capacité, …) pour la préparation in situ de produits frais. Ce qui ne facilitera pas le service aux élèves de repas concotés à l’aide de productions agricoles locales de qualité, de terroir et, particulièrement, bio.
 

Mots clés de l'article:

eau - énergie - enr - hqe -